为进一步推进2026版人才培养方案修订工作，优化数学与应用数学（师范）专业课程体系，6月10日上午，党总支书记、院长高扬、教学秘书刘涛一行前往沈阳师范大学数学与系统科学学院开展专题调研。沈阳师范大学数学与系统科学学院党委书记刘亚军、院长孟宪吉、副院长王立柱、产业学院负责人蔡云鹏、教学秘书崔欣蔚热情接待并参与座谈。

座谈会上，双方围绕2026版人才培养方案修订、产业学院建设、本科生就业与考研工作等议题进行了深入交流。在数学与应用数学（师范）专业的课程设置方面，双方一致认为，应坚持“基础扎实、师范特色鲜明”的培养导向，强化数学分析、高等代数、解析几何等学科基础课程，夯实专业核心课程，并进一步突出教师教育课程的实践性与前沿性。

在专业选修模块设计环节，高扬重点介绍了我院拟构建的“卓越教师”和“应用数学”两大选修模块。其中，“卓越教师”模块聚焦数学学科核心素养解读、中学数学命题与解题研究、数学教学设计与实施、教育测量与评价等内容，旨在培养师德高尚、教学能力突出、具备持续发展潜力的未来卓越数学教师；“应用数学”模块侧重数学建模、数据分析、算法基础、统计学习等方向，着力提升学生的应用能力与跨学科素养。该方案获得沈阳师范大学方面的高度认可，认为模块定位清晰、内容系统，契合当前师范生培养的实际需求，具有较强的推广价值。

此外，双方还就产业学院建设经验、本科生就业与考研工作举措等交换了意见。沈阳师范大学在产教融合、学业导师制、考研精准辅导等方面的成熟做法，为我院提供了宝贵参考。

此次调研收获丰富，进一步增强了williamhill英国推进教学改革的信心。双方希望以此次交流为契机，持续加强合作，共同探索新时代数学师范人才培养的新路径。